<成績分享>
國文 59分
流行病學概要 33分
生物技術學概要 64分
法學知識與英文 52分
醫用微生物與免疫學概要 69分
公共衛生與衛生法規概要 62分
總成績 56.50分 [成績排名:23] 錄取標準 51.83--錄取
<感言>
普考考取心得
一、 前言：
本人是中字輩大學生科系畢業，因為大學有點混，加上對於此科系的未來出路有點茫然，所以畢業後選擇直接出社會，出社會後深刻地感受到人稱的「一日生科，終生科科」這句有點哀傷的玩笑話其來有自，輾轉也嘗試考過台灣菸酒，以及進入一間小小的生技公司當生產管理員，直到與老闆的不合越來越擴大，才怒辭職，決定直接全職拼高普考，誓言將旁人對我的輕視一次討回來，現在想想如果沒有這些挫折的刺激，很難激發出想突破自己的潛力。
前前後後準備了一年半，考了三次考試（107高普考、107地方特考三等、108高普考），終於在這次讓我考上了普考，而高考平均差了3分落榜，但覺得很有希望，打鐵趁熱，目標在這1~2年內再接再厲，邊上班邊考，努力朝著高考邁進。
二、 讀書計畫安排：
因為國家考試時間非常固定，每次考試也固定會開缺，準備的節奏很好做安排，也不會有準備好了卻沒有缺額這種令人沮喪的問題，唯一的缺點就是考試範圍真的很廣很深，需要長時間不段努力吸收+複習，如同長跑一樣，比的是誰的意志力比較堅定。
準備的時期及方法如下：(以線上函授上課為例)
1. 跟課期(約8~3月)：
此時期補習班老師的課也陸續同步的在上，可以按照補習班的進度走即可，盡量維持一天能夠上完一堂課的節奏，才不會落後課程太多，筆記及知識量較多的課(如：微免)可以改成兩天上完一堂之類，可依照狀況彈性調整，進度對自己負責。
另外，我個人習慣每天上不同的科目，用輪流的方式，比較不會上同一科上到膩，也可同時保持每一科的記憶不會太模糊，不會完全忘記上一堂課在講甚麼。如果課程很趕，就以專業科目優先，投資報酬率高，有多餘的時間或是在搭車吃飯運動等空檔時間，再把共同科目拿出來上，我後來發現多利用這些零碎時間，把一些偏記憶性的科目拿出來當廣播聽，對於記憶的加深效果還不錯。
2. 考古題練筆期(約4~6月)：
此時期課程應該大致進入尾聲了，課程的基礎打底也該完成了，接下來就要進入專心練習考古題的時間，考古題真的非常重要，絕對絕對要練習。此時我會改成連續3~4天都在練習同一個科目，讓自己能夠加深此科目的記憶連結，遇到不會寫的題目，先不要急著翻書或google，先好好認真思考一下他想要問甚麼？與哪個主題相關？之後再嘗試查資料或是先擱著，先練習較熟悉的章節，讓剛剛的難題持續在腦內思考，好好運用大腦的專注及發散模式的切換，有時會有意想不到的想法迸出，記憶也比較能鞏固（此概念來自”大腦喜歡這樣學”）。
我的考古題練習法是去買國家考試練習紙，再將網路上下載的題目列印下來，剪下來黏貼在頁首，一張紙一題，練習考試時每題該寫的分量，而且我也喜歡將類似主題的題目整理在一起，寫完後要複習也比較方便。整理考古題時可以先抓近五年的題目，每個主題都至少挑一題最有代表性的來練習，其實在整理的同時，就會發現有很多考題不斷不斷的出現，就代表是非常重要的考點，務必要把這些重點練熟，加上回去課本把那個單元看得滾瓜爛熟，才不會錯失掉必拿的分數囉。
3. 考試前1~2週（瀏覽複習+抓時事重點）：
考前倒數幾天要先暫停下動筆練考古題的方式了，因為花的時間太多，此時應該要將先前練習過的考題，以及筆記再拿出來複習，要看沒練過的考題也請用構思的方法，或是只寫下大標題及重點就好，以複習效率為優先，另外，也要把先前從政府網頁（衛服部網頁每週都要去看）抓的新政策、近期通過法規、近期流行的疾病、政策白皮書陸續拿出來看，有關時事的考題在公衛、衛生政策、微免等考科是非常愛考的，盡量多看絕對不會錯，搞不好被你抓到的時事題會成為你拉開分數的關鍵也說不定。
三、 各科準備方式：
1. 共同科目：
說真的比較沒有時間顧及共同科目，把補習班課程看完，就差不多了，有多的時間的話也可以多看些考古題，而且老師都教的很不錯，非常足以面對選擇題，考試前把公文拿出來背個格式，把老師整理的名言佳句看過一遍，寫作文時用上幾句，就會有畫龍點睛的功效，可以幫助多搶一點分數。
2. 公共衛生：
老師編的課本是將陳拱北公衛三大本精華出來，可以幫助我快速抓到那三大本聖經的重點在哪，當然還是建議一定要再去把那三大本共為聖經讀過一次，考題大約都有一半以上從裡面出出來。另外老師每節上課都會抓出幾題重要的考古題，能夠幫助我們優先練習重要考題，更明確的知道重要考點在哪，幫助很大。
※額外參考書：
《公共衛生學》陳拱北預防醫學基金會（五版）
3. 衛生法規：
教這科的老師本身是律師，對於重要法規的敏銳度不在話下，但是背法條這件事絕對還是要靠自己，我自己是直接將重要法規直接抄寫一遍變成自己的法規筆記書，再搭配考古題、時事或老師上課補充在旁邊補充說明，並且時不時就抽背自己重要法條（例如：菸害防制法§4、§15、食安法§15…等等），這科真的是要靠自己多努力的科目，多看多背就對了。
4. 生物統計：
這科的老師真的教得很好，循序漸進的將生統觀念講解透徹，並且還會帶領學生熟悉如何快速操作計算機，而得到答案，以及考試時該寫那些東西，才算完整、能得高分，這科真的要好好把握，是唯一能夠拿100分的科目，對於提高分數投資報酬率很高。
5. 流行病學：
跟生物統計是同一位老師，在這科同樣教得非常好，流行病學比較多理解性的東西，計算的反而比較少，老師同樣也將流病概念講解的非常透徹，有些計算的部分也可當作是在複習生物統計，將兩者的概念串通，很能夠幫助理解及記憶那些看似非常複雜的公式，以及了解公式背後的故事性，相信上完課後，對於之後在衛生機關上班也會有非常大的幫助，非常值得一上，就算你只要考高考而已。
6. 微生物免疫學：
這個科目應該是全部科目中範圍最大，要理解及記憶的量最多的一科了，但好險這科的老師非常的厲害，已經到了我有點崇拜的地步了，老師上課的筆記整理得很好，回家後不太需要再重新整理過，真的幫助我省下很多時間，而且老師上課不僅教得很廣，也教得很深，上課的補充講義都是知名國際期刊的重點資料，可幫助寫考題時有更多深入的論點可以寫，對於分數如何高人一等幫助很大。
另外由於此科知識量極大，老師上課時會不定時問大家前面上過的東西，以及有哪些相關性，可以有效的避免忘記前面上過的東西，還有老師會發明一些口訣，非常有效的幫助我記憶一些非常重要的真菌、病毒分類方式，真的非常推薦這科的課程。
7. 生物技術：
這科老師的上法是講解完一個技術或概念，然後馬上搭配相關考古題來做說明，並且教我們該怎麼作答，很能夠幫助我們了解考題的出題方向，及如何解題，但是這科考題應該是全部考試中公認最難預測的，除了上課上過的技術之外，自己也要多看最新發展的技術、諾貝爾生醫獎、化學獎、唐獎等等的資訊，一定要跟上最新發展的生物技術，才不會考出來，完全不知道該怎麼寫。
※額外參考資料：
《醫學分子檢驗》五南出版
《生物技術》新文京出版
各種科學期刊（如：科學人、環球生技月刊…）
莊榮輝老師網頁資料
8. 健康促進：
這科目算是投資報酬率高的一科，因為需要記憶的東西並不算多，可以分為健促模式、健康場域、健促大會、衛教計畫的擬定等大方向，但雖然說量不多，要能夠背起來卻是要用一些功夫，因為都是很抽象、口號的概念，只能努力想像未來在工作時需要擬定衛教計畫的場景，套用在一起來記憶，會蠻有幫助的。
※額外參考書籍：
《健康行為與健康教育》李蘭著
四、 結語：
國考之路說真的是條漫漫長路，需要拿出很過人的企圖心及意志力，以及要做好會犧牲掉很多事情的心理準備，例如：可能需要全職準備，會沒有收入來源、感情可能出現變化（我就是在準備期間被女友分手的）、無法有玩樂的時間、親朋好友問起工作時會很尷尬…等等，但真的要相信自己能夠做到，想著我都為了考試犧牲了這麼多，拚死我也要考到，努力想像自己成為公務人員的那一天，以及用力地打臉那些不看好的人XD，會非常的有堅持動力。
準備考試的期間也有深刻的體會到國考真的是在比每個人的用功程度以及有沒有用對方法，考試需要讀的知識量是絕對沒辦法靠著小聰明而應付得來的，唯有一點一滴的累積，並且堅持住，每個人一定都會有機會可以上榜的！
一、前言：
本人是中字輩大學生科系畢業，因為大學有點混，加上對於此科系的未來出路有點茫然，所以畢業後選擇直接出社會，出社會後深刻地感受到人稱的「一日生科，終生科科」這句有點哀傷的玩笑話其來有自，輾轉也嘗試考過台灣菸酒，以及進入一間小小的生技公司當生產管理員，直到與老闆的不合越來越擴大，才怒辭職，決定直接全職拼高普考，誓言將旁人對我的輕視一次討回來，現在想想如果沒有這些挫折的刺激，很難激發出想突破自己的潛力。 前前後後準備了一年半，考了三次考試（107高普考、107地方特考三等、108高普考），終於在這次讓我考上了普考，而高考平均差了3分落榜，但覺得很有希望，打鐵趁熱，目標在這1~2年內再接再厲，邊上班邊考，努力朝著高考邁進。
二、 讀書計畫安排： 因為國家考試時間非常固定，每次考試也固定會開缺，準備的節奏很好做安排，也不會有準備好了卻沒有缺額這種令人沮喪的問題，唯一的缺點就是考試範圍真的很廣很深，需要長時間不段努力吸收+複習，如同長跑一樣，比的是誰的意志力比較堅定。
準備的時期及方法如下：(以線上函授上課為例)
1. 跟課期(約8~3月)：此時期補習班老師的課也陸續同步的在上，可以按照補習班的進度走即可，盡量維持一天能夠上完一堂課的節奏，才不會落後課程太多，筆記及知識量較多的課(如：微免)可以改成兩天上完一堂之類，可依照狀況彈性調整，進度對自己負責。另外，我個人習慣每天上不同的科目，用輪流的方式，比較不會上同一科上到膩，也可同時保持每一科的記憶不會太模糊，不會完全忘記上一堂課在講甚麼。如果課程很趕，就以專業科目優先，投資報酬率高，有多餘的時間或是在搭車吃飯運動等空檔時間，再把共同科目拿出來上，我後來發現多利用這些零碎時間，把一些偏記憶性的科目拿出來當廣播聽，對於記憶的加深效果還不錯。
2. 考古題練筆期(約4~6月)：此時期課程應該大致進入尾聲了，課程的基礎打底也該完成了，接下來就要進入專心練習考古題的時間，考古題真的非常重要，絕對絕對要練習。此時我會改成連續3~4天都在練習同一個科目，讓自己能夠加深此科目的記憶連結，遇到不會寫的題目，先不要急著翻書或google，先好好認真思考一下他想要問甚麼？與哪個主題相關？之後再嘗試查資料或是先擱著，先練習較熟悉的章節，讓剛剛的難題持續在腦內思考，好好運用大腦的專注及發散模式的切換，有時會有意想不到的想法迸出，記憶也比較能鞏固（此概念來自”大腦喜歡這樣學”）。我的考古題練習法是去買國家考試練習紙，再將網路上下載的題目列印下來，剪下來黏貼在頁首，一張紙一題，練習考試時每題該寫的分量，而且我也喜歡將類似主題的題目整理在一起，寫完後要複習也比較方便。整理考古題時可以先抓近五年的題目，每個主題都至少挑一題最有代表性的來練習，其實在整理的同時，就會發現有很多考題不斷不斷的出現，就代表是非常重要的考點，務必要把這些重點練熟，加上回去課本把那個單元看得滾瓜爛熟，才不會錯失掉必拿的分數囉。
3. 考試前1~2週（瀏覽複習+抓時事重點）：考前倒數幾天要先暫停下動筆練考古題的方式了，因為花的時間太多，此時應該要將先前練習過的考題，以及筆記再拿出來複習，要看沒練過的考題也請用構思的方法，或是只寫下大標題及重點就好，以複習效率為優先，另外，也要把先前從政府網頁（衛服部網頁每週都要去看）抓的新政策、近期通過法規、近期流行的疾病、政策白皮書陸續拿出來看，有關時事的考題在公衛、衛生政策、微免等考科是非常愛考的，盡量多看絕對不會錯，搞不好被你抓到的時事題會成為你拉開分數的關鍵也說不定。
三、 各科準備方式：
1. 共同科目：說真的比較沒有時間顧及共同科目，把補習班課程看完，就差不多了，有多的時間的話也可以多看些考古題，而且老師都教的很不錯，非常足以面對選擇題，考試前把公文拿出來背個格式，把老師整理的名言佳句看過一遍，寫作文時用上幾句，就會有畫龍點睛的功效，可以幫助多搶一點分數。
2. 公共衛生：老師編的課本是將公衛精華出來，可以幫助我快速抓到那三大本聖經的重點在哪，當然還是建議一定要再去把那公衛聖經讀過一次，考題大約都有一半以上從裡面出出來。另外老師每節上課都會抓出幾題重要的考古題，能夠幫助我們優先練習重要考題，更明確的知道重要考點在哪，幫助很大。
※額外參考書：《公共衛生學》陳拱北預防醫學基金會（五版）
3. 衛生法規：教這科的老師本身是律師，對於重要法規的敏銳度不在話下，但是背法條這件事絕對還是要靠自己，我自己是直接將重要法規直接抄寫一遍變成自己的法規筆記書，再搭配考古題、時事或老師上課補充在旁邊補充說明，並且時不時就抽背自己重要法條（例如：菸害防制法§4、§15、食安法§15…等等），這科真的是要靠自己多努力的科目，多看多背就對了。
4. 生物統計：這科的老師真的教得很好，循序漸進的將生統觀念講解透徹，並且還會帶領學生熟悉如何快速操作計算機，而得到答案，以及考試時該寫那些東西，才算完整、能得高分，這科真的要好好把握，是唯一能夠拿100分的科目，對於提高分數投資報酬率很高。
5. 流行病學：跟生物統計是同一位老師，在這科同樣教得非常好，流行病學比較多理解性的東西，計算的反而比較少，老師同樣也將流病概念講解的非常透徹，有些計算的部分也可當作是在複習生物統計，將兩者的概念串通，很能夠幫助理解及記憶那些看似非常複雜的公式，以及了解公式背後的故事性，相信上完課後，對於之後在衛生機關上班也會有非常大的幫助，非常值得一上，就算你只要考高考而已。
6. 微生物免疫學：這個科目應該是全部科目中範圍最大，要理解及記憶的量最多的一科了，但好險這科的老師非常的厲害，已經到了我有點崇拜的地步了，老師上課的筆記整理得很好，回家後不太需要再重新整理過，真的幫助我省下很多時間，而且老師上課不僅教得很廣，也教得很深，上課的補充講義都是知名國際期刊的重點資料，可幫助寫考題時有更多深入的論點可以寫，對於分數如何高人一等幫助很大。另外由於此科知識量極大，老師上課時會不定時問大家前面上過的東西，以及有哪些相關性，可以有效的避免忘記前面上過的東西，還有老師會發明一些口訣，非常有效的幫助我記憶一些非常重要的真菌、病毒分類方式，真的非常推薦這科的課程。
7. 生物技術：這科老師的上法是講解完一個技術或概念，然後馬上搭配相關考古題來做說明，並且教我們該怎麼作答，很能夠幫助我們了解考題的出題方向，及如何解題，但是這科考題應該是全部考試中公認最難預測的，除了上課上過的技術之外，自己也要多看最新發展的技術、諾貝爾生醫獎、化學獎、唐獎等等的資訊，一定要跟上最新發展的生物技術，才不會考出來，完全不知道該怎麼寫。
※額外參考資料：《醫學分子檢驗》五南出版《生物技術》新文京出版 各種科學期刊（如：科學人、環球生技月刊…） 莊榮輝老師網頁資料
8. 健康促進：這科目算是投資報酬率高的一科，因為需要記憶的東西並不算多，可以分為健促模式、健康場域、健促大會、衛教計畫的擬定等大方向，但雖然說量不多，要能夠背起來卻是要用一些功夫，因為都是很抽象、口號的概念，只能努力想像未來在工作時需要擬定衛教計畫的場景，套用在一起來記憶，會蠻有幫助的。
※額外參考書籍：《健康行為與健康教育》李蘭著
四、 結語：國考之路說真的是條漫漫長路，需要拿出很過人的企圖心及意志力，以及要做好會犧牲掉很多事情的心理準備，例如：可能需要全職準備，會沒有收入來源、感情可能出現變化（我就是在準備期間被女友分手的）、無法有玩樂的時間、親朋好友問起工作時會很尷尬…等等，但真的要相信自己能夠做到，想著我都為了考試犧牲了這麼多，拚死我也要考到，努力想像自己成為公務人員的那一天，以及用力地打臉那些不看好的人XD，會非常的有堅持動力。準備考試的期間也有深刻的體會到國考真的是在比每個人的用功程度以及有沒有用對方法，考試需要讀的知識量是絕對沒辦法靠著小聰明而應付得來的，唯有一點一滴的累積，並且堅持住，每個人一定都會有機會可以上榜的！
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